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Comprendre le rôle et les manifestations des émotions chez l'enfant

Public : Demandeur d’emploi, salarié en poste, entreprise, étudiant

Pré-requis : Savoir lire et écrire français.

Durée : 10h à réaliser sur un mois
* 2 rentrées par mois au 1er et au 15 de chaque mois.

Tarifs : La formation peut être prise en charge par le CPF ou en paiement en fonds propres en plusieurs fois.

Objectifs pédagogiques : À l’issue de cette formation, vous pourrez analyser et comprendre les mécanismes de gestion émotionnelle pour mieux accompagner l’enfant au quotidien. Distinguer les émotions de l’enfant de ses propres émotions. Vous serez en mesure de comprendre le rôle des émotions afin de favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant, mais aussi de l’accompagner dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles.

Contenu pédagogique :

  • Les émotions : rôle, fonctions et manifestations.
  • L’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel.
  • L’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau.
  • Les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant tels que la communication bienveillante.
  • La place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.

Méthode pédagogique :

De courtes explications théoriques (environ 40% du temps) sont immédiatement mises en pratique (environ 60% du temps), au travers d’activités variées.
La participation active des participants est largement privilégiée (exercices pratiques variés). Les apports méthodologiques sont illustrés d’exemples.

Les « plus » de la formation :

  • Des cours synthétiques couplés à des activités ludiques et interactives.
  • Des jeux pédagogiques et des vidéos
  • Des classes virtuelles et des temps d’échange avec des formatrices
  • Des travaux dirigés pour appliquer le cours et à nous retourner
  • Une coach disponible via le chat de notre application
  • Des attestations de fin de chapitre et de fin de formation