Description
Objectifs de la formation :
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre les conduites addictives et d’adapter au quotidien ses actions, ses attitudes et ses comportements face à une personne présentant une addiction. Il sera également capable de collaborer efficacement avec tous les acteurs en vue d’assurer la continuité de l’accompagnement.
Savoirs :
- L’addiction et la conduite addictive : définitions et repères.
- Les notions de dépendance et de perte de liberté.
- Les différentes formes d’addictions, les comportements associés et les conséquences sur la santé.
- Le sevrage, l’état de manque et la rechute.
- Les répercussions des conduites addictives sur la vie quotidienne et sur l’entourage.
- Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant de vie dans la relation d’aide.
- La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS/ANESM.
- Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
- Le rôle des aidants et/ou des professionnels intervenant au domicile et le travail en équipe : la coordination, le partage d’informations et l’alerte.
- Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
- Les dispositifs de soutien institutionnels et associatifs pour la personne et les aidants.
Savoir-faire :
- Analyser les impacts des différentes formes d’addictions sur son accompagnement.
- Repérer les signes d’une addiction ou d’un état de manque et alerter.
- Assurer par différents canaux de communication la transmission des informations utiles aux interlocuteurs appropriés.
- Co-définir ou redéfinir avec la personne et/ou l’entourage proche les objectifs et les modalités d’accompagnement, en lien avec les actions des autres professionnels intervenant.
- Adopter une posture et une communication adaptées à la situation et aux capacités et aux besoins de la personne.
- Ajuster son accompagnement en fonction de l’évolution de la situation et des besoins de la personne.
- S’informer sur les addictions et actualiser ses connaissances via les relais d’information appropriés.
Savoir-être :
- Être à l’écoute
- Être attentif aux réactions de la personne
- Être dans une juste proximité
- Être non jugeant
