COMMUNICATION ET TROUBLES DU LANGAGE DE L’ENFANT

690,00 TTC

Durée de la formation : 30h

Financements :

  • Autofinancement et CPF 690,00 € TTC
  • Paiement en plusieurs fois possible (jusqu’à 10 fois)

2 sessions tous les mois, au 1er et au 15 de chaque mois.

Description

CAP ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF PETITE ENFANCE

À l’issue de la formation, vous serez en mesure de mieux comprendre le développement du langage et apprendre à analyser et percevoir les éventuels troubles du langage de l’enfant afin d’ajuster votre accompagnement.

Vous comprendrez également le processus de communication avec l’enfant et vous cernerez les enjeux pour le bien-être et l’autonomie.

Vous verrez plus précisément la communication dans toutes les situations du quotidien.

 

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES

Les principales orientations thérapeutiques. Les centres de référence des troubles du langage et les différents professionnels du domaine

• La place de la communication, de l’écoute et de l’observation dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi

• Principales étapes clés de l’acquisition du langage chez l’enfant

• Communication verbale et non verbale de l’enfant

• Communication bienveillante

• L’impact des paroles quotidiennes adressées à l’enfant

• Le développement langagier dans sa dimension multimodale et interactive

• Les différentes étapes de l’acquisition du langage et les signes d’appel selon les âges

• Les différents troubles de l’évolution du langage oral ou écrit : du dépistage au diagnostic

• La place des chants, des comptines, de la musique dans l’acquisition du langage parlé. Le livre comme support d’acquisition au langage écrit et d’accès à la culture