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Formations label IPERIA

Mandatée depuis 1994 par la branche du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile, IPERIA est la plateforme nationale de professionnalisation qui œuvre au déploiement de sa politique de professionnalisation.

Mise à jour le : 12 janvier 2026

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Toutes Nos Formations label IPERIA

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Comment s’inscrire ?

Quand et comment se former ?

MIEMA21

Éveil musical et artistique

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h

Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences : Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps d’accueil, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 5,57€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de favoriser l’éveil musical et artistique des enfants dans un environnement et avec les supports adaptés, et de se servir de l’art et de la culture comme d’un outil pédagogique participant au développement de l’enfant, de sa créativité et du lien social.

Contenu pédagogique

Le rôle de la musique et ses différents apports dans le développement global de l’enfant.
La place du plaisir et de la créativité dans la découverte de la musique.
Les différentes formes d’éveil musical, outils et supports : choix et utilisation.
Les notions d’écoute de bruit, de silence, rythmes et mouvements.
Les autres formes d’éveil artistique possibles, telles que la danse.
Les lieux et les personnes-ressources pour l’éveil artistique et culturel de l’enfant.
L’art et la culture comme outils de médiation et de lien social.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

MICE21

Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h

Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations, afin de favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant, mais aussi de l’accompagner dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles.

Contenu pédagogique

Les émotions : rôle, fonctions et manifestations.
L’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel.
L’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau.
Les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant tels que la communication bienveillante.
La place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle.
Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.

Méthode pédagogique

MIAEH21

Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (à partir de 3 ans)

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mieux comprendre l’enfant avec un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité pour adopter une attitude ouverte et aider l’enfant à pallier ses difficultés au quotidien.

Contenu pédagogique

Les représentations sociales et les idées reçues sur le TDAH.
Le TDAH : ses différentes formes, les symptômes et les troubles associés.
Les répercussions du TDAH sur la vie quotidienne et sur l’estime de soi.
Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant maternel ou du garde d’enfants.
La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l’ANESM.
Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
Le partenariat parents et professionnels, le partage d’informations et la cohérence des interventions.
Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
Les difficultés émotionnelles liées au TDAH.
Les dispositifs de soutien pour les familles.

Méthode pédagogique

MINEF24

Comprendre l’impact du numérique pour mieux accompagner l’enfant et sa famille

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre les impacts de l’utilisation du numérique, afin d’accompagner au mieux l’enfant et sa famille au quotidien et ainsi de se situer dans une démarche de prévention.

Contenu pédagogique

La citoyenneté numérique.
L’évolution du numérique et sa place dans notre société, dans les familles et dans son activité professionnelle.
Les différents écrans, interactifs et non interactifs, et leurs usages.
Les principales recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans.
Les impacts des écrans sur le cerveau, le développement global et le comportement de l’enfant.
Les risques pathologiques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
Les menaces et les dérives présentes sur Internet.
Les sites et les ouvrages-ressources pour la prévention des risques liés à une utilisation inadaptée des écrans.

Méthode pédagogique

MISE0-3ans2018

S’occuper d’un enfant de 0 à 3 ans

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

35h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de proposer un accompagnement adapté aux besoins et au développement global d’un jeune enfant, dans les différents temps du quotidien.

Contenu pédagogique

Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
Le développement global du jeune enfant et ses différentes dimensions : moteur et sensorielle, affective et sociale, langagière et logique.
Les enjeux du processus d’attachement et ses fonctions.
L’élaboration du langage et les différents modes de communication et d’interaction du jeune enfant.
L’importance de la communication verbale et non verbale comme soutien au développement du jeune enfant.
Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques du jeune enfant.
Les facteurs de risque et de protection de la mort subite et inattendue du nourrisson.
Le maternage chez le jeune enfant et ses bienfaits dans la maturation de son cerveau.
Les différents types et dispositifs de portage, les principaux matériels et équipements de déplacement.
Les soins d’hygiène et de confort du jeune enfant.
Les enjeux autour de la notion d’acquisition de la propreté.
Les besoins nutritionnels du jeune enfant.
L’alimentation lactée et la mise en place de la diversification alimentaire.
Les principaux jouets, jeux et activités du jeune enfant et leurs apports.
Les principes généraux d’aménagement des espaces de vie.
Les violences éducatives ordinaires et stéréotypes de genre pouvant nuire à la qualité du développement du jeune enfant.

Méthode pédagogique

MIESE21

État de santé de l’enfant : les bonnes pratiques

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’adopter les bonnes pratiques en ce qui concerne la santé de l’enfant, et ce, en toute sécurité et bienveillance dans le respect de ses limites professionnelles.

Contenu pédagogique

Le cadre réglementaire en vigueur et les recommandations concernant l’administration des médicaments et en cas d’accident.
Les principales maladies infantiles.
Les gestes paramédicaux.
Les conduites à tenir en cas d’urgence médicale et d’accident, dont la mort subite du nourrisson et le syndrome du bébé secoué.

Méthode pédagogique

MIFPM21

Fabrication de produits ménagers écoresponsables

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’utiliser les ingrédients naturels appropriés et le matériel adapté à la fabrication de produits ménagers écoresponsables dans le respect des règles d’hygiène et de conservation.

Contenu pédagogique

Les principales substances toxiques présentes dans les produits ménagers classiques.
Le matériel et les accessoires indispensables à la fabrication.
Les principaux ingrédients naturels : caractéristiques et propriétés.
Les huiles essentielles : propriétés et vigilances.
Les règles de conservation des produits fabriqués.
Les règles d’hygiène lors de la fabrication et du nettoyage, entretien des contenants et du matériel.
Les recettes de base pour l’entretien du linge et du domicile.
Les différents outils et les différentes ressources pour enrichir ses connaissances.

Méthode pédagogique

MISDE25

Le sommeil de l’enfant

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’identifier les éléments favorisant le sommeil chez le jeune enfant, de les mettre en œuvre et de se coordonner avec les habitudes instaurées par la famille.

Contenu pédagogique

Le rôle du sommeil dans le développement global du bébé et de l’enfant.
Le rythme circadien, le sommeil diurne et nocturne, les différentes hormones et leurs actions.
La durée, les cycles et stades du sommeil selon les âges du nourrisson à l’enfant, le respect du rythme
personnel de chaque enfant gardé.
Les objets transitionnels et leurs rôles.
L’évolution des mouvements du bébé et de l’enfant pendant le sommeil selon les âges.
Le matériel, la literie et le linge de lit recommandés selon les âges de l’enfant.
Les conséquences et les risques encourus liés au manque de sommeil.
Les problèmes physiologiques et les pathologies qui pourraient entraver le sommeil.
Les facteurs de risque et de protection de la mort subite et inattendue du nourrisson.
Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre liés au sommeil.

Méthode pédagogique

MIENE25

Éveil à la nature & sensibilisation à l’environnement

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de sensibiliser l’enfant à l’environnement et de se servir de la nature de proximité comme un outil participant au développement de l’enfant, de son imaginaire et de sa créativité.

Contenu pédagogique

Observer et analyser les besoins de l’enfant pour proposer des activités nature adaptées à son âge, son rythme et son développement.
Mettre en œuvre des activités d’éveil sensoriel, créatif et scientifique à partir d’éléments naturels (minéraux, végétaux, animaux) ou de matériaux recyclés.
Favoriser l’expression, l’imaginaire et la créativité des enfants par des activités inspirées de la nature.
Adopter une posture professionnelle bienveillante et encourageante, en valorisant les découvertes des enfants et en suscitant leur émerveillement.
Utiliser la nature comme outil éducatif, en structurant des temps d’exploration, de jeux libres et d’activités dirigées dans un environnement sécurisé.
Sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement avec des mots simples, des gestes concrets et des supports ludiques.
Organiser et sécuriser une sortie nature, en anticipant les risques, les autorisations et les besoins matériels.
Impliquer les familles dans la démarche écologique, en leur partageant des idées d’activités nature ou des pratiques durables à adopter au quotidien.
Connaître et mobiliser des partenaires locaux (jardins partagés, associations environnementales) pour diversifier les approches pédagogiques.
Intégrer les apports de la pédagogie par la nature dans son projet d’accueil, en valorisant les effets positifs sur le développement global de l’enfant.

Méthode pédagogique

Comment s'inscrire ?

Inscription simplifiée en 4 étapes dématérialisées. Vous pouvez vous inscrire en quelques clics !

Commencez par cliquer sur
le lien d’inscription approprié :

Une fois sur la page d’inscription, remplissez soigneusement le formulaire en ligne avec vos informations personnelles.

Pour valider votre inscription, téléchargez et soumettez les pièces justificatives demandées.

Après avoir soumis votre formulaire, patientez jusqu’à 48 heures. Vous recevrez un email contenant votre bulletin d’inscription à signer électroniquement pour conclure le processus.

Quand et comment se former ?

Véritable gage de qualité, Toccata dispose du label IPERIA depuis 2020. Celui-ci est délivré par la branche professionnelle du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile. Seuls les organismes de formations disposant du label IPERIA peuvent dispenser des actions de formation de l’offre prioritaire.

Toccata est un Organisme de Formation proposant des formations entièrement à distance. Toutes nos formations sont réalisables via notre application sur ordinateur, téléphone ou tablette.

4,9/5 sur 300 avis

Pourquoi se former à distance chez Toccata ?

Outils pédagogiques

Nous proposons une plateforme d’E-Learning avec des modules de Micro-Learning, jeux, quiz, vidéos et QCM. Bénéficiez également de nos cours vidéo en ligne et de sessions en classe virtuelle hebdomadaire.

Microlearning

Le MicroLearning est une composante essentielle de notre approche pédagogique. Il s’agit d’activités ludiques, d’une durée de 5 à 10 minutes, spécialement conçues pour susciter une concentration optimale.

Accompagnement pédagogique

L’accompagnement pédagogique est au cœur de notre approche. Notre équipe comprend des formateurs spécialisés et des coordinateurs pédagogiques qui assurent une assistance pédagogique constante.

Apprentissage par le jeu

Pour rendre nos formations plus captivantes, nous avons opté pour une approche d’apprentissage par le jeu. Nos programmes intègrent des activités en pédagogie inversée, représentant 50% du contenu total.

Toccata est certifiée Qualiopi

Qu'est-ce que la certification Qualiopi ?

La certification Qualiopi est délivrée par des organismes certificateurs accrédités par le Comité français d’accréditation (COFRAC) conformément au Référentiel National Qualité. Son objectif est d’attester de la qualité des processus de formation mis en œuvre par les organismes de formation.

+ de 10 000

Stagiaires ont suivi des parcours de formation chez Toccata

Qu'est-ce qu'IPERIA ?

Depuis 1994, IPERIA est la plateforme nationale de professionnalisation mandatée par la branche du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile pour vous accompagner dans le déploiement de sa politique de professionnalisation.

Grâce au label IPERIA, Toccata dispense un large choix de formations dans le cadre du développement des compétences.

58 heures de formations par an sont dédiées aux salariés du particulier employeur dans le cadre de leur développement de compétences ! Ainsi, les assistant.e.s maternel.le.s, les gardes d’enfants, les employés familiaux et les assistants de vies sont éligibles à ces formations.

Qu’est-ce que l’allocation de formation ?

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences :

Pour les Assistants maternels : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps d’accueil, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps d’accueil*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, celle-ci est à 5,57€ / heure.

Pour les Salariés du Particulier Employeur : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps de travail, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps de travail*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

*Les formations en ligne et à distance doivent être suivies hors temps de travail. Toccata étant un organisme de formation 100% à distance proposant des formations en flexi-autonomie**, toute formation s’effectue hors temps d’accueil ou de travail.

Définition du Temps d’accueil et du Temps de travail : se définit comme la période pendant laquelle le salarié aurait dû exécuter sa prestation auprès de son/ses particulier(s) employeur(s).

**Flexi-autonomie : temps de formation asynchrone qui vous permet de vous former à votre rythme sur une plateforme d’apprentissage en ligne.

situation de handicap ?

Accompagnement des personnes en situation de handicap

Parce qu’à Toccata nous accordons une importance particulière aux 12 millions de français touchés par une situation de handicap, notre référente handicap est là pour vous conseiller et vous accompagner tout au long de votre formation.