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Formations label IPERIA

Mandatée depuis 1994 par la branche du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile, IPERIA est la plateforme nationale de professionnalisation qui œuvre au déploiement de sa politique de professionnalisation.

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Mise à jour le : 25 novembre 2025

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Toccata formation à distance

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Formations Assistant(e) maternel(le) et Garde d'enfants

Formations Assistant de vie et Employé familial

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Quand et comment se former ?

Véritable gage de qualité, Toccata dispose du label IPERIA depuis 2020. Celui-ci est délivré par la branche professionnelle du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile. Seuls les organismes de formations disposant du label IPERIA peuvent dispenser des actions de formation de l’offre prioritaire. 

Toccata est un Organisme de Formation proposant des formations entièrement à distance. Toutes nos formations sont réalisables via notre application sur ordinateur, téléphone ou tablette.

Responsable Coordonnateur Services Au Domicile qui travaille à distance rcsad
Toccata formation à distance

Toccata est certifiée Qualiopi

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+ de 10 000

Stagiaires ont suivi des parcours de formation chez Toccata

Qu'est-ce que la certification Qualiopi ?

La certification Qualiopi est délivrée par des organismes certificateurs accrédités par le Comité français d’accréditation (COFRAC) conformément au Référentiel National Qualité. Son objectif est d’attester de la qualité des processus de formation mis en œuvre par les organismes de formation.

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Qu'est-ce qu'IPERIA ?

Depuis 1994, IPERIA est la plateforme nationale de professionnalisation mandatée par la branche du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile pour vous accompagner dans le déploiement de sa politique de professionnalisation.

Grâce au label IPERIA, Toccata dispense un large choix de formations dans le cadre du développement des compétences.

58 heures de formations par an sont dédiées aux salariés du particulier employeur dans le cadre de leur développement de compétences ! Ainsi, les assistant.e.s maternel.le.s, les gardes d’enfants, les employés familiaux et les assistants de vies sont éligibles à ces formations.

Qu’est-ce que l’allocation de formation ? 

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences :

Pour les Assistants maternels : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps d’accueil, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps d’accueil*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, celle-ci est à 5,57€ / heure. 

Pour les Salariés du Particulier Employeur : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps de travail, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps de travail*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

* Les formations en ligne et à distance doivent être suivies hors temps de travail. Toccata étant un organisme de formation 100% à distance proposant des formations en flexi-autonomie**, toute formation s’effectue hors temps d’accueil ou de travail.
Définition du Temps d’accueil et du Temps de travail : se définit comme la période pendant laquelle le salarié aurait dû exécuter sa prestation auprès de son/ses particulier(s) employeur(s).
**Flexi-autonomie : temps de formation asynchrone qui vous permet de vous former à votre rythme sur une plateforme d’apprentissage en ligne.
 

Accompagnement des personnes en situation de handicap

Parce qu’à Toccata nous accordons une importance particulière aux 12 millions de français touchés par une situation de handicap, notre référente handicap  est là pour vous conseiller et vous accompagner tout au long de votre formation.

chargée d'admission alternance toccata

Anais

Référente handicap

Besoin d'aide ?

N’hésitez pas à nous contacter par téléphone : au 04 11 88 01 58
Du Lundi au Jeudi de 8h30 à 17h30 et le Vendredi de 8h30 à 16h30.

Nos conseillers référents TOCCATA vous répondront dans les meilleurs délais.

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Catalogues

MIFPM21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’utiliser les ingrédients naturels appropriés et le matériel adapté à la fabrication de produits ménagers écoresponsables dans le respect des règles d’hygiène et de conservation.

Contenu pédagogique

  • Les principales substances toxiques présentes dans les produits ménagers classiques.
  • Le matériel et les accessoires indispensables à la fabrication.
  • Les principaux ingrédients naturels : caractéristiques et propriétés.
  • Les huiles essentielles : propriétés et vigilances.
  • Les règles de conservation des produits fabriqués.
  • Les règles d’hygiène lors de la fabrication et du nettoyage, entretien des contenants et du matériel.
  • Les recettes de base pour l’entretien du linge et du domicile.
  • Les différents outils et les différentes ressources pour enrichir ses connaissances.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

MIECER21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’organiser et de réaliser l’entretien du domicile en toute sécurité en favorisant l’utilisation de produits et de protocoles écoresponsables adaptés au nettoyage du cadre de vie.

Contenu pédagogique

  • La tenue professionnelle et les règles d’hygiène.
  • Le matériel et les équipements de nettoyage et d’entretien.
  • Les produits d’entretien conventionnels : leur fonction, les conditions d’utilisation et les dangers liés à leur manipulation.
  • Les étiquettes des produits d’entretien et leurs composantes.
  • Les alternatives écologiques : les produits écoresponsables et les principes respectueux de l’environnement pour l’entretien du domicile.
  • Les règles de sécurité pour le stockage des produits ménagers chimiques.
  • Les revêtements les plus courants, leurs particularités et leur entretien.
  • Les salissures les plus courantes et leur traitement.
  • Les techniques et les protocoles d’entretien courant et d’entretien de fond.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

MIDDM2018

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre et d’exploiter les documents cadrant son activité salariée en emploi direct en vue de la gérer, de s’informer sur ses droits et ses obligations, ainsi que de mobiliser ses droits à la formation.

Contenu pédagogique

  • Le Code du travail et les notions de base de droit du travail.
  • Le Code de l’action sociale et des familles.
  • La convention collective en vigueur pour les SPE et pour les AM.
  • Les obligations du salarié et celles du particulier employeur.
  • Les emplois repères, la grille de classification et la rémunération.
  • La lettre d’embauche, le contrat de travail et l’avenant au contrat de travail : rôles et composantes.
  • Les dispositifs de déclaration ou de paiement et la mensualisation en année complète ou incomplète pour les AM.
  • La période d’essai.
  • La durée du travail, les absences, les congés et les jours fériés.
  • La protection sociale et la retraite.
  • La rupture du contrat de travail.
  • Le classement et la conservation des documents professionnels.
  • La formation continue : les droits à la formation, les modalités de départ en formation, les instances et les dispositifs de formation.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

MIAEH21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences : Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps d’accueil, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 5,57€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mieux comprendre l’enfant avec un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité pour adopter une attitude ouverte et aider l’enfant à pallier ses difficultés au quotidien.

Contenu pédagogique

  • Les représentations sociales et les idées reçues sur le TDAH.
  • Le TDAH : ses différentes formes, les symptômes et les troubles associés.
  • Les répercussions du TDAH sur la vie quotidienne et sur l’estime de soi.
  • Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant maternel ou du garde d’enfants.
  • La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l’ANESM.
  • Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
  • Le partenariat parents et professionnels, le partage d’informations et la cohérence des interventions.
  • Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
  • Les difficultés émotionnelles liées au TDAH.
  • Les dispositifs de soutien pour les familles.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

IDAPA21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h à réaliser sur 1 mois
3 sessions disponibles chaque mois 

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre les conduites addictives et d’adapter au quotidien ses actions, ses attitudes et ses comportements face à une personne présentant une addiction. Il sera également capable de collaborer efficacement avec tous les acteurs en vue d’assurer la continuité de l’accompagnement. 

Contenu pédagogique

  • L’addiction et la conduite addictive : définitions et repères.
  • Les notions de dépendance et de perte de liberté.
  • Les différentes formes d’addictions, les comportements associés et les conséquences sur la santé.
  • Le sevrage, l’état de manque et la rechute.
  • Les répercussions des conduites addictives sur la vie quotidienne et sur l’entourage.
  • Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant de vie dans la relation d’aide.
  • La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l’ANESM.
  • Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
  • Le rôle des aidants et/ou des professionnels intervenant au domicile et le travail en équipe : la coordination, le partage d’informations et l’alerte.
  • Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
  • Les dispositifs de soutien institutionnels et associatifs pour la personne et les aidants.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

PALSLPA21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de proposer et organiser des activités sociales, physiques ou de loisirs adaptées à la personne âgée, ainsi que toutes actions visant à maintenir le lien social et prévenir les risques d’isolement.

Contenu pédagogique

  • Les lieux-ressources : structures et partenaires porteurs d’activités physiques, sociales et culturelles.
  • Les limites professionnelles dans la mise en place d’activités.
  • Les types d’activités ludiques, culturelles, sportives et associatives adaptées à une personne âgée autonome.
  • Les activités de remobilisation cognitive et corporelle.
  • Les facteurs d’isolement social et les conséquences sur la personne âgée.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

PAASL24

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

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Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mobiliser des techniques de communication et d’accompagnement adaptées à la situation de la personne afin de la stimuler et de la motiver. Il sera également en mesure d’adopter la posture adéquate dans le cadre de la relation d’aide afin de favoriser le maintien de l’autonomie de la personne.

Contenu pédagogique

  • Les activités de remobilisation cognitive et corporelle.
  • Les techniques d’animation d’activités sociales et de loisirs.
  • La relation d’aide dans le cadre des activités sociales et de loisirs.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

PAAFV21

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de répondre aux besoins sociaux et psychologiques de la personne en fin de vie et de son entourage en adaptant son accompagnement et sa communication.

Contenu pédagogique

  • Les représentations de la mort dans les différentes cultures et les rites religieux autour de la mort.
  • Les étapes du deuil et la notion de « perte ».
  • La réglementation en vigueur concernant les droits des personnes en fin de vie.
  • Les différentes étapes psychologiques de la personne en fin de vie. Les réactions les plus fréquentes lors des étapes de fin de vie.
  • Les techniques de communication non verbale.
  • Les principes de la bientraitance et de la relation d’aide.
  • Les soins palliatifs.
  • Les ressources et les dispositifs d’accompagnement en cas de difficultés dans la gestion d’un deuil.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

PAPAVH24

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accessibilité à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de distinguer les différentes pathologies liées au vieillissement et les différentes formes de handicap. Connaître leurs caractèristiques et leurs évolutions ainsi que leurs répercussions sur la personne et son entourage.

Contenu pédagogique

  • Le vieillissement normal et le vieillissement pathologique.
  • Les besoins fondamentaux et les besoins spécifiques.
  • La grille AGGIR.
  • Les principales pathologies liées au vieillissement ou dues à un handicap : Alzheimer, et apparentée Parkinson DMLA, Glaucome Arthrose, ostéoporose, polyarthrite
  • Troubles de la santé invalidants : AVC, infarctus, cancer
  • Trouble urinaire, incontinence
  • Sclérose en plaques
  • Handicap physique/moteur (dont IMC, hémi, para, tétra, myopathies)
  • Handicap sensoriel (déficience visuel et auditive)
  • Handicap mental
  • Handicap cognitif (dys, TSA)
  • Handicap psychique Polyhandicap (dont IMOC)
  • Pluri-handicap
  • La fin de vie et les soins palliatifs

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

Comment s'inscrire ?

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Outils pédagogiques

Nous proposons une plateforme d’E-Learning avec des modules de Micro-Learning, jeux, quiz, vidéos et QCM. Bénéficiez également de nos cours vidéo en ligne et de sessions en classe virtuelle hebdomadaire.

toccata micro learning ludique

Microlearning

Le MicroLearning est une composante essentielle de notre approche pédagogique. Il s’agit d’activités ludiques, d’une durée de 5 à 10 minutes, spécialement conçues pour susciter une concentration optimale.

toccata accompagnement pédagogique

Accompagnement pédagogique

L’accompagnement pédagogique est au cœur de notre approche. Notre équipe comprend des formateurs spécialisés et des coordinateurs pédagogiques qui assurent une assistance pédagogique constante.

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Apprentissage par le jeu

Pour rendre nos formations plus captivantes, nous avons opté pour une approche d’apprentissage par le jeu. Nos programmes intègrent des activités en pédagogie inversée, représentant 50% du contenu total.

Toccata est certifiée Qualiopi

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Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences :

Pour les Assistants maternels : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps d’accueil, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps d’accueil*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, celle-ci est à 5,57€ / heure. 

Pour les Salariés du Particulier Employeur : Lorsque la formation s’effectue pendant le temps de travail, la rémunération est maintenue. Si celle-ci se déroule en dehors du temps de travail*, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

*Les formations en ligne et à distance doivent être suivies hors temps de travail. Toccata étant un organisme de formation 100% à distance proposant des formations en flexi-autonomie**, toute formation s’effectue hors temps d’accueil ou de travail.

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