Les temps de jeu : apprentissage et épanouissement
  • Référence : PE-JEUDI26
  • Taux de satisfaction des participants : En construction
  • Taux d’efficacité perçu par les participants : En construction

Public

Cette formation s’adresse aux salariés en poste au sein d’une entreprise des services à la personne.

Pré-requis

  • Savoir lire et écrire français.
  • Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
  • Être à l’aise avec l’outil informatique

Durée

20h

Délais d’accès à la formation

Un délai de 7j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Financement de l’action de formation par l’employeur, avec une prise en charge de l’opérateur de compétences dont il dépend pouvant aller jusqu’à 100%. 

Le coût de la formation est de 15€ / heure.

Objectifs pédagogiques

Voici ce que le stagiaire sera en mesure de faire à la fin de la formation : appréhender le jeu comme un élément utile au développement de l’enfant et l’accompagner dans ses temps de jeu et dans les aspects d’éveil.

Contenu pédagogique

  • Rôle des temps de jeu dans le développement global de l’enfant.
  • Le jeu comme médiateur éducatif et outil d’éveil.
  • Sélection des jouets et activités en fonction des besoins et intérêts de l’enfant.
  • Aménagement d’espaces de jeu sécurisés et stimulants.
  • Guider l’enfant dans ses jeux pour favoriser son autonomie.
  • Observation des comportements et adaptation des pratiques de jeu.
  • Diversité des types de jeux : symboliques, moteurs, créatifs.
  • Posture de l’adulte pour accompagner et enrichir les temps de jeu.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

Évaluation de la formation

Évaluation par le biais d’un questionnaire de fin de formation. Le score minimal à obtenir est de 86 % afin de prétendre à l’obtention d’une attestation d’assiduité.

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