Contes et histoires à raconter
  • Référence : MICHR2018
  • Taux d’efficacité de la formation : 88,50%
  • Taux de satisfaction : 93,06%

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s Maternel.le.s et Gardes d’enfants en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

14h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accès à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences : Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps d’accueil, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 5,57€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de lire des histoires aux enfants dans un environnement et avec les supports adaptés, et de se servir du livre comme un outil pédagogique, facteur du développement de l’enfant et de son imaginaire.

Contenu pédagogique

  • Le rôle du récit et de la manipulation du livre : apports dans le développement global de l’enfant.  
  • Le rôle des livres dans la prévention des troubles liés au langage.  
  • La place du plaisir et de l’imaginaire dans la découverte du livre.  
  • Les différents types de livres et leur utilisation.  
  • Les principaux auteurs, illustrateurs jeunesse et les thématiques incontournables.  
  • Les principes de base de la structure d’un conte.
  • Expression orale et gestuelle : techniques de base de la lecture à voix haute.  
  • Les lieux et les personnes-ressources pour l’accès et la découverte du livre.  
  • Le livre comme outil de médiation et de lien social.

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

Évaluation de la formation

Évaluation par le biais d’un questionnaire de fin de formation. Le score minimal à obtenir est de 86 % afin de prétendre à l’obtention d’une attestation de réussite et d’une attestation de suivi à coller sur le passeport formation.

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