Découvrir et comprendre les principales pathologies liées au vieillissement et aux situations de handicap pour ajuster son accompagnement
  • Référence : PAPAVH24
  • Taux d’efficacité de la formation : 81,25%
  • Taux de satisfaction : 90%

Public

Cette formation s’adresse à tout.e.s les Assistant.e.s de vie et Employé.e.s familiaux en activité.

Pré-requis

Savoir lire et écrire français. Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire.

Durée

21h
Tous les 1er, les 10 et 20 de chaque mois.

Délais d’accès à la formation

Un délai de 15j minimum est requis entre la validation de l’inscription et l’entrée en formation.

Tarifs

Une allocation de formation a été mise en place pour les départs en formation dans le cadre des 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Lorsque la formation s’effectue en dehors du temps de travail, une allocation de formation est versée. Au 1er avril 2025, son montant a été établi à 7,42€ / heure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de distinguer les différentes pathologies liées au vieillissement et les différentes formes de handicap, de connaître leurs caractéristiques et leurs évolutions ainsi que leurs répercussions sur la personne et son entourage.

Contenu pédagogique

  • Le vieillissement normal et le vieillissement pathologique.
  • Les besoins fondamentaux et les besoins spécifiques.
  • La grille AGGIR.
  • Les principales pathologies liées au vieillissement ou dues à un handicap : Alzheimer, et apparentée Parkinson DMLA, Glaucome Arthrose, ostéoporose, polyarthrite
  • Troubles de la santé invalidants : AVC, infarctus, cancer
  • Trouble urinaire, incontinence
  • Sclérose en plaques
  • Handicap physique/moteur (dont IMC, hémi, para, tétra, myopathies)
  • Handicap sensoriel (déficience visuel et auditive)
  • Handicap mental
  • Handicap cognitif (dys, TSA)
  • Handicap psychique Polyhandicap (dont IMOC)
  • Pluri-handicap
  • La fin de vie et les soins palliatifs

Méthode pédagogique

Les différentes activités sont divisées en modules courts et ciblés, facilitant un apprentissage progressif à votre rythme, et une assimilation rapide. Cette méthode renforce la compréhension et la mémorisation des informations. Des jeux ludiques, sous forme de défis, sont régulièrement proposés pour vous motiver et renforcer votre apprentissage.

Évaluation de la formation

Évaluation par le biais d’un questionnaire de fin de formation. Le score minimal à obtenir est de 86 % afin de prétendre à l’obtention d’une attestation de réussite et d’une attestation de suivi à coller sur le passeport formation.

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